五大德育内容和六大育人途径
中小学德育的“五项主要内容”涵盖了理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育，旨在全面培养学生的综合素质。
六大实施途径主要包括：
课程育人，强调通过严格教学德育课程，发挥其他课程的德育功能，充分利用地方和学校课程资源，确保课堂教学成为德育工作的主渠道。
文化育人，注重优化校园环境，营造积极向上的文化氛围，建设健康向上的网络文化，让校园成为育人的重要场所。
活动育人，利用节庆纪念日、仪式教育、校园活动等，开展形式多样的主题教育活动，以正面的价值导向引导学生。
实践育人，通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
管理育人，推进学校治理现代化，完善管理制度，明确岗位责任，加强师德师风建设，细化学生行为规范，关爱特殊群体，将德育工作要求融入日常管理。
协同育人，加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，形成教育合力。
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